我生无它营，半世随宦牒。
谗波方稽天，忧与愁相接。
中间稍自觉，万事付马曹。
告归幸见听，泊与淡相遭。
日晏突无烟，垢面有爪痕，读书则未置，可笑习气存。
造物哀其穷，畀之大耳儿。
儿亦好古学，乃不售有司。
谓当鸢瑟缩，乃如鹤昂藏，父子共薄饭，忍饥讲虞唐。
丰凶有常数，穮蔉当自力；古言不吾欺，岁晚於汝食。
作者简介（陆游）
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。
读书示子遹
《读书示子遹》是宋代陆游的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
我生无它营，半世随宦牒。
谗波方稽天，忧与愁相接。
中间稍自觉，万事付马曹。
告归幸见听，泊与淡相遭。
日晏突无烟，垢面有爪痕，
读书则未置，可笑习气存。
造物哀其穷，畀之大耳儿。
儿亦好古学，乃不售有司。
谓当鸢瑟缩，乃如鹤昂藏，
父子共薄饭，忍饥讲虞唐。
丰凶有常数，穮蔉当自力；
古言不吾欺，岁晚於汝食。
诗意：
这首诗词表达了陆游对读书的热爱和对社会现实的思考。诗人自述自己一生都在随从官职而度过，受到了许多谗言和困扰，忧愁与烦恼相伴。然而，他在其中逐渐觉悟，将一切事务交给了马曹（指下属），并决定告别官场，寻求宁静。他发现自己的面容已经被岁月和磨难刻下了痕迹，但他却没有将读书放在首位，认为这种习气令人可笑。他认为造物主对于人类的困境感到悲哀，却给予了人类智慧。他的儿子也喜欢古代的学问，但却无法在官府中找到出路。诗人认为他们应该像鸢瑟一样收敛自己的才华，像鹤一样隐藏自己的身份。父子二人共同忍受着吃苦的生活，忍饥又讲授虞和唐两个时期的经典。诗人认为丰收和荒年都有一定的规律，而丰收需要靠自己的努力。他坚信古人的教诲不会欺骗他，尽管岁月已晚，但他仍然能够维持生计。
赏析：
这首诗词展现了陆游对读书和古代学问的珍视，同时也反映了他对官场生活和社会现实的失望。诗人通过自述自己的经历和思考，表达了对人生的思索和对传统价值观的坚守。他认为读书是一种修身养性的途径，但也批评了一些人将读书置于次要位置，追求权力和地位。诗中的父子关系也体现了家庭的团结和对传统文化的传承。整首诗词以简洁明快的语言表达了诗人的情感和观点，给人以深思。
* 此内容来自古诗词爱好者，仅供参考